Anwesenheitslisten und Klassenbücher klauen
Aus Bildungsstreik 2009
Anwesenheitslisten und Klassenbücher klauen:
Was soll erreicht werden? Die Pflicht der Anwesenheit in Schule und Vorlesung kann man durchaus als Kontroll-, Zwangs- und Überwachungsmaßnahme sehen. Das steht selbstbestimmtem lernen und leben eindeutig im Weg. Um diese Maßnahme der Kontrolle zu boykottieren, kann es sich lohnen Klassenbücher und Anwesenheitslisten mitgehen zu lassen. Das verleiht unseren Forderungen nicht nur protestierenden und ernstgemeinten Ausdruck, sondern kommt Mensch gleich noch zu gute, wenn Mensch "zu oft" abwesend ist oder negative einträge hat.
Vorgehen: Anwesenheitsliste klauen: Wichtig: ihr solltet in jedem Fall vorher ein paar Mitstreiter informieren, daß ihr die Liste mitgehen lassen wollt! dann einfach die Liste, möglichst etwas unauffällig, einstecken und das war's schon fast!
Klassenbuch klauen: Das ist ein wenig schwerer, aber nichts ist unmöglich! Benötigt ist hier vor allem Aufmerksamkeit von eurer Seite und natürlich der Rückhalt in der Klasse. Ihr müsst dafür sorgen, daß der Diebstahl nicht sofort auffällt. Dazu könntet ihr zum Beispiel (nachdem der Lehrer alles eingetragen hat) eine Atrappe basteln (bissl Bastel-Arbeit) und diese mit dem Original vertauschen. Unaufmerksamkeit und Vergesslichkeit der Lehrenden kann ebenfalls von Vorteil sein (Klassenbuch nach rausgehen liegen gelassen? dann nehmts einfach schnell mit!) falls der Lehrertisch voll ist und das Buch eher vergraben, könnt ihr probieren es mitgehen zu lassen. in allen Fällen ist es aber geboten, daß bei erfolgreichem Diebstahl der Raum von allen schnell verlassen wird, bevor der Lehrer es merkt (nach Stundenende...:-D oder?).
was brauche ich? SOLIDARITÄT! sowohl für Schüler_innen als auch für Student_innen gilt: alleine klappts wahrscheinlich nicht! StudentInnen: hier reicht es, wenn zumindest die Menschen, die neben euch sitzen, Bescheid wissen, so wie einige, die sich mit im Hörsaal (verteilt) oder Seminarräumen befinden.
SchülerInnen: Da Klassenräume meist alle in richtung Lehrertisch ausgerichtet sind und dieser stetig unter Beobachtung steht, ist es zumindest erforderlich, daß euch niemand verpfeift. Es mag vielleicht schwer klingen, so etwas hinzu bekommen, aber wenn ihr euren Mitschüler_innen von der Idee berichtet, machen sie sicher gerne mit! und dann brauchts nur noch ein wenig Mut!
Durchführung: StudentInnen: nachdem/wenn der Listenklau auffällt, kommt die frage vom prof: "wo ist die liste?". auf die kann man zb antworten, daß das keiner weiß (oder gar keiner antwortet). darauf kommt sicher die Frage, bei wem sich die Liste als letztes befand, damit der mögliche "Dieb" entlarvt werden kann. Und hier ist die SOLIDARITÄT gefragt: die Menschen neben euch sollten euch nämlich nicht verpfeifen, noch hilfreicher ist aber, wenn auf die letzte Frage des profs einfach mehrere (4 bis x) Student_innen an verschiedenen Orten im Raum den Arm heben. Konfusion perfekt, liste weg, alle happy. fast alle...:-D
SchülerInnen: das Wichtigste ist die Unaufmerksamkeit der Lehrer_innen! Wenn diese euch den Rücken zuwenden oder kurz den Raum verlassen oder euch sonst warum gerade nicht im Blickfeld haben, heißt es: aktion! egal, ob ihr die Bücher nun per Atrappe vertauscht oder einfach so mitgehen lasst, es zählt das Tempo. Wenn der/die Lehrer_in sich umdreht, während ihr gerade in Aktion seid, wirds kritisch! Also am besten machen das die SchülerInnen, die ganz vorne direkt vorm Tisch sitzen - mit solidarität im nacken und ein wenig Mut im Herzen!
Wettbewerb: Bei Klassenbüchern ist das natürlich etwas schwierig, aber bei Anwesenheitslisten könnte ein "Anwesenheitslistenklauwettbwerb" draus gemacht werden. Dieser wird an einem bestimmten Zeitpunkt ausgerufen und könnte bis zur Demo am 17.06. dauern, wo dann die Gewinner_innen gekürt werden ;) Ob nun alle dafür belohnt werden, die eine Liste vorweisen können, oder nur diejenigen, die am meisten haben, kann ja jede Gruppe selbst entscheiden. Wir hier in Marburg werden allen etwas geben (und ein T-Shirt + "Überraschungspreis" für die ersten drei).
