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Alle Infos: http://www.kmk-nachsitzen.de/

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Hier ihre Pressemitteilung nach der gelungenen Aktion:

Unter dem Motto „SCHLAFEN GEGEN LEISTUNGSDRUCK“ versammelten sich heute (5.11.) über 100 Schüler und Schülerinnen der Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule um 11 Uhr im Eingangsbereich der Schule. Mit Kissen, Schlafsäcken und Decken ausgerüstet nutzte die bunte Schüler*innenmasse die zweite große Pause für ein kurzes Nickerchen. Anschließend ließen sie ihre Forderungen nach mehr Zeit für Bildung und der Rücknahme der Schulzeitverkürzung lautstark durch das gesamte Schulgebäude erschallen.

Ziel der Aktion war es, auf die steigende Leistungsbelastung der Schüler*innen aufmerksam zu machen. „Die Lernbelastung besonders in der Oberstufe ist enorm. Wir haben nicht, wie die Jahrgänge vor uns, durchschnittlich 26 Wochenstunden sondern bis zu 38.“ erklärten die Schüler*innen zu den Beweggründen der Aktion. „Auch für die Schüler*innen der Sekundarstufe I verschlechtert sich die Lage. Durch die Schulzeitverkürzung müssen wir immer mehr und immer schneller lernen. Und das ausgerechnet während einer Phase, in der junge Menschen mit ganz anderen Dingen als Schule beschäftigt sind“, sagten sie weiter.

Die Schüler*innen beklagten außerdem, dass durch die große Fülle an Unterrichtsstoff selten Zeit für die Vertiefung der Inhalte bleibe. Als weiteren Kritikpunkt beschrieben die Schüler*innen mangelnde Zeit für Freizeitgestaltung. „Neben der Schule ist kaum Zeit für Freizeitaktivitäten wie Musik, Sport oder Kunst.“

Als Ausschlag gebend für die hohe Belastung gaben die Schüler*innen außerdem die Profiloberstufe und das Zentralabitur an.
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Und zur Erklärung der Aktionsform beschreibt der Aufruf dazu:

SCHLAFEN GEGEN LEISTUNGSDRUCK – bringt Schlafsäcke, Kissen, Decken oder was ihr sonst noch für ein Protest reiches Nickerchen braucht mit!

Am Vormittag haben wir Unterricht, die meisten Nachmittage der Woche auch. Danach geht das Lernen Zuhause weiter. Hausaufgaben oder die Vorbereitung auf die nächsten Klausuren, (obwohl die letzten nur ein paar Tage her sind), beanspruchen unsere „Freizeit“ nach der Schule.
FÜR SCHLAF BLEIBT KEINE ZEIT!
Das sind die Auswirkungen der Bildungspolitik in Niedersachsen! Das Profilabitur zum Beispiel hat zur Folge, dass wir nicht wie unsere Eltern und Vorgänger Generationen etwa 26 Unterrichtsstunden pro Woche haben sondern mindestens 32 und in den meisten Fällen sogar 38. Unzählige Pflichtfächer verhindern, dass wir noch Zeit für Musik, Sport, Kunst oder ähnliche Freizeitgestaltung haben. Eigentlich bleibt uns gar keine Freizeit mehr. Unser Alltag besteht nur noch aus Leistungsdruck und Schulstress. Wir rennen von einem Fach zum nächsten und klopfen uns die Inhalte in den Kopf, ohne zu wissen was wir damit anfangen sollen.

So wollen wir nicht lernen! und leben!
WIR WOLLEN ein Bildungssystem, dass uns Freiheit und Möglichkeiten bietet, selbst zu entscheiden was wir lernen wollen und wie wir unsere Freizeit gestalten.
WIR WOLLEN ein Bildungssystem in dem unsere Interessen den Unterricht bestimmen und uns nicht von vollkommen schulfremden Politikern entworfene Lehrpläne und Zentrale Prüfungen vorgeben was wir lernen sollen.
Deshalb fordern wir:
* Die Rücknahme der Schulzeitverkürzung von 13 auf 12 Jahre zum Abitur an Gymnasien und Gesamtschulen
* Die Abschaffung der Profiloberstufe und des Zentralabiturs
* selbstbestimmtes Lernen
* und ein Bildungssystem, das diesen Namen auch verdient!!
Zusammen mit tausenden SchülerInnen, Studierenden, Eltern, LehrerInnen,… und vielen mehr aus über 30 Ländern aus 5 Kontinenten, kämpfen wir für ein freies Bildungssystem in dem selbstbestimmtes Leben und Lernen möglich ist und nicht Geld über unsere Bildung entscheidet.

Werde auch du aktiv. Denn es geht um Deine Zukunft, Gegenwart und unsere Gesellschaft.

One World – One Struggle. Education Is Not For Sale!

Mehr Infos auf der Homepage: Schülerbündnis Göttingen

Mehr Infos zu den geplanten Aktionen gibt es auf der Seite http://www.block-kmk.tk/

Das ganze heißt “Credit Point Jagd” und sieht wie folgt aus:

Ein auffällig gekleideter Mensch (z.B. in einem weißen, gelben oder orangen Overall) rennt zur besten Mensa-Zeit (oder auch zur Zeit der größten Vorlesungen durch die großen Hörsäle) mit einem größeren Bündel gelber Luftballons, auf denen “1 Creditpoint” steht (oder auch mal “500 Euro”), durch die Menge (oder die Hörsäle) – und eine Gruppe Studierender hinterher. Diese rufen dabei laut: “Ich will meine Credits” oder “Gib’ mir meine Credit Points” oder ähnliches.

Die Aktion sollte am besten durch einen Infotisch in der Nähe (z.B. Eingang Mensa oder Hörsalgebäude) begleitet werden! Während der Aktion auch unbedingt Flyer verteilen und immer durch lautes Rufen Aufmerksamkeit erregen.

Creditpoint-gierige Studierende, die versuchen, einen Credit Point abzubekommen, spiegeln die Konkurrenz zwischen den Kommiliton*innen wieder und auch das auf Credit Points ausgerichtete System.

Es macht eigentlich echt Spaß und erregt Aufmerksamkeit! Damit die Leute auch wissen, was das Ganze soll, begleitend unbedingt auch Flyer verteilen. Die Aktion läßt sich schnell organisieren, ist kostengünstig, kann mehrfach durchgeführt werden und dauert jeweils nur ca. 30 Minuten. Eine Anregung also zur massenhaften Nachahmung …

Auf einen kraftvollen Sommer !!!

Was soll erreicht werden
Zunächst kann die Blockade der Eingänge für andere Aktionen und Protestformen – insbesondere dem Streiken – in logischer Konsequenz genutzt werden. Neben diesem offensichtlichem Ziel kann mit vergleichsweise geringem Aufwand eine hohe öffentliche Aufmerksamkeit erreicht werden. Gerade wenn es sich um meterhohe und möglichst kunstvolle Skulpturen handelt, werden sich leicht JournalistInnen finden, die gerne zumindest einen kurzen Bericht darüber schreiben.
Da der Bildungsstreik keine “von oben diktierte” Aktionswoche sein soll, ist weiterhin zu betonen, dass bei dieser Aktion leicht viele Menschen mit- oder sie zumindest nachmachen können.

Wie bereite ich die Aktion vor?
Die Aktion kann relativ spontan durchgeführt werden und benötigt auch wenig Absprachen. Sucht euch einfach ein paar Leute, mit denen ihr die Aktion durchführen wollt, überlegt, welche Räume/Eingänge ihr verzieren wollt und legt los!

Was wird benötigt
Je mehr Stühle und Tische zur Verfügung stehen, desto mehr könnt ihr erreichen. Sucht euch als Gebäude/Räume, in denen ihr auch genügend Ausgangsmaterialien findet.

Wie wird die Aktion konkret durchgeführt
Die Frage, wie nun möglichst wirkungsvoll blockiert werden kann, hängt natürlich von vielen verschiedenen Einzelheiten ab, so dass die durchführenden Personen vor Ort die entsprechenden Überlegungen durchführen müssen. Ein paar allgemeine Tipps aber an dieser Stelle:
* Je beeindruckender die Skulpturen, desto wahrscheinlicher ist es auch, von diesen später Bilder in Zeitung etc. zu finden. Fotografiert dabei bei Gelegenheit euer Werk auch selbst, bevor die Blockade möglicherweise schon vor EIntreffen der Presse wieder abgebaut ist. Damit letztere rechtzeitig eintrifft, lohnt es sich evtl. diese anonym zu informieren.
* Wenn es vor allem um das blockieren geht, sollte mensch sich nicht unbedingt nur auf eine einzige große Skulptur beschränken, sondern auch das Begehen der Gänge durch viele Stühle verhindern oder die Bestuhlung in Räumen/Hörsälen etwas umstellen.
* Um die Skulpturen in Ruhe aufbauen zu können, sollte mensch sich auf die ruhigen Stunden konzentrieren – also bspw. nachts im Gebäude einschließen lassen oder anderweitig Zugang besorgen.

Weiterführende Ideen
* Wenn sich abzeichnet, dass genügend Lokalgruppen diese Protestform umsetzen wollen, könnte eine Emailadresse o.ä. eingerichtet werden, um die Bilder von den Blockaden zu sammeln und später zu veröffentlichen.
* Die Aktion eignet sich möglicherweise auch dafür, um schon vor der Bildungsstreikwoche zu mobilisieren. Dazu sollte sie aber eher nicht im vollen Umfang durchgeführt werden, sondern eher mit Symbolcharakter behaftet sein.
* Mit geeigneten Materialien kann natürlich versucht werden, die Probleme des Bildungssystems zu illustrieren. Zum Beispiel mit einem “Bildungstrichter”.

Links:
Ein paar Bilder aus Frankreich mit einer Übersicht der dort teilnehmenden
Hochschulen:
http://www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article2085

Und ein paar Bilder:
http://www.flickr.com/photos/revuesorg/3388226096/
http://www.orsayenlutte.info/wp-content/donzaud-72.jpg
http://3.bp.blogspot.com/_mv8eNu_luu0/SbkiVZDS2uI/AAAAAAAAACQ/2pc4lQLoqaw/s400/IUT+Tours+en+lutte+12+03+2009+002.jpg
http://sites.google.com/site/normalesupenlutte/photos

Bildung schadet nicht – Wiki

Geld für freie Bildung statt für Banken!

Wir zahlen nicht für Eure Krise!
www.bildungsstreik.net

Rettungsschirm — für wen ?
Jahrelang war für Bildung, für Schulen, Unis, LehrerInnenstellen, Bafög und sonstige soziale Infrastruktur kein Geld da. Wir sollten sparen, den Gürtel enger schnallen und uns brav den Sachzwängen unterwerfen. Auf einmal fliessen Milliarden, um Schutzschirme über privaten Banken und Kapitalmärkten aufzuspannen. Unsere Krise löst dagegen keiner. Die Investionen ins Bildungswesen sind lächerlich und gehen an die falsche Stelle. Wir wissen, dass genug für alle da ist. Und stellen Banken und Regierung einen Rettungsschirm für freie Bildung in Rechnung.

Banküberfall zum Bildungsstreik
Um unserer Forderung Nachdruck zu verleihen, werden wir im Rahmen des bundesweiten Bildungsstreiks am 18.6. an vielen Orten und Städten einen symbolischen Banküberfall veranstalten. Bundesweit und dezentral rücken wir den Profiteuren auf die Pelle, diesmal bleibt es aber noch niedrigschwellig und symbolisch. Wir klauen nichts, werden aber das Bankgeschäft real blockieren und unmissverständlich deutlich machen: Geld für Bildung statt für Banken! Kapital vergesellschaften statt private Verluste zu verstaatlichen, damit der gesellschaftlichen Reichtum endlich uns allen gehört! Denn wir zahlen nicht für eure Krise.

Für Solidarität und Freie Bildung
Es ist eine öffentliche Aktion des zivilen Ungehorsams am Tag nach den Demonstrationen zum Bildungsstreik. Private Banken gibt es in jeder Stadt. Die Krise des Bildungssystems und unsere eigene Krise ebenfalls.
Gründet lokale Vorbereitungsgruppen der Aktion Banküberfall und beteiligt euch an der Vorbereitung des Bildungsstreiks.
Va Banque! Und nehmt Kontakt mit uns auf: bankueberfall@bildungsstreik2009.de

Termine

- Berliner Planungs- und Vorberitungstreffen am 6.5. Dorotheenstr. 24, Raum 1.601 (Seminargebäude)
- Bundesweites Planungstreffen am 16.5./17.5., Berlin Technische Universität, Raum EB 222