- Freitag, 4. Juni 2010 – 22:00 Uhr, Rauchhaus
Party von “Bildungsblockaden einreißen!” - Montag, 7. Juni 2010 – 14:00 Uhr
Vollversammlungen an TU, HU und FU - Montag, 7. Juni 2010 – 18:00 Uhr, Zwille
Berliner Bildungsstreik-Bündnistreffen - Mittwoch, 9. Juni 2010 – 12:00 Uhr, Rotes Rathaus
Berliner Bildungsstreikdemo - Donnerstag, 10. Juni 2010 – 12:00 Uhr, Hauptbahnhof
Kundgebung und anschließende Fahrraddemo zum Bildungsgipfel der Bundesregierung im Bundeskanzleramt - Samstag, 12. Juni 2010 – 12:00 Uhr, Rotes Rathaus
(Aus)Bildungsblock auf der Krisendemo - Montag, 14. Juni 2010 – 18:00 Uhr, Zwille
Bildungsstreik-Auswertungstreffen
Alle Infos auf Bildungsstreik-Berlin.de
Globalny tydzień akcji studenckich 2009!!
“Odzyskaj swoją uczelnię!”
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Wezwanie do akcji dostępne w następujących wersjach językowych:
angielska (2 wersje) – hiszpańska – włoska – polska – niemiecka (2 wersje) – francuska – japońska
Tłumaczenia na inne języki mile widziane!!
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“Międzynarodowy Ruch Studencki”, będący luźną siecią grup walczących na całym świecie, ogłosił koniec kwietnia (20-29.04) „Światowym Tygodniem Działań 2009”.
Jesteśmy na etapie koordynacji działań grup i ruchów walczących w różnych krajach przeciwko komercjalizacji kształcenia oraz na rzecz powszechnego, równego i bezpłatnego dostępu do edukacji.
Istotnym krokiem naprzód był tzw. “Międzynarodowy Dzień Przeciwko Komercjalizacji Kształcenia”, jaki zorganizowaliśmy 5. listopada. Tego dnia grupy z 20 krajów na 5 kontynentach przeprowadzały działania protestacyjne i organizowały wydarzenia tematyczne. Podsumowanie tego dnia – tutaj: po angielsku (.pdf/~3MB) i po niemiecku (.pdf/~3MB).
Założenie, jakie przyświeca „Globalnemu Tygodniowi Działań 2009” podobne jest do tego z międzynarodowego dnia działań w listopadzie. Od każdej z grup biorących udział w tym przedsięwzięciu zależy to, w jaki sposób wyrażą swój protest, i przez ile dni będzie prowadziła działania ramach tego tygodnia.
Ważne jest jednak to, abyśmy koordynowali działania między sobą. Na przykład niech wszystkie grupy na świecie upubliczniają w tym tygodniu wspólne hasło.
Powinniśmy też nawzajem wiedzieć, gdzie dokładnie odbędą się protesty. Jeśli więc wasza grupa/siatka chce dołączyć do uczestników „Światowego Tygodnia Działań 2009”, skontaktujcie się z nami.
Dotychczas zainteresowanie działaniami w ramach tygodnia akcji studenckich potwierdziły grupy z: Banglandeszu, Filipin, Francji, Hiszpanii, Indonezji, Niemiec, Kanady, Wielkiej Brytanii, Australii, Włoch, Holandii, Turcji, Egiptu, Ghany, Stanów Zjednoczonych Ameryki i Liberii.
Niedługo zmontujemy listę grup biorących udział w Tygodniu Działań. Pisząc do nas, informujcie, czy zgadzacie się na dodanie waszej grupy do listy.
Co należy zrobić teraz:
• rozpowszechnić niniejsze wezwanie do działań w ramach Tygodnia Akcji Studenckich wśród innych ugrupowań w różnych częściach świata!!(dajcie znać o nadchodzącym tygodniu działań jak największej liczbie walczących osób [zrzeszeniom studentów, zespołom nauczycieli, inicjatywom uczniowskim, stowarzyszeniom rodziców, grupom pracowników]; na tę okazję założyliśmy na stronie facebook grupę, którą można podlinkowywać na zasadzie „znajomych” i członków]; nasze działania odniosą skutek tylko jeśli będziemy sobie pomagać!);
• rozmawiać na temat globalnych perspektyw problemu komercjalizacji kształcenia w miejscowych środowiskach w poszczególnych krajach;
• rozwijać sieci miejscowe i ogólnoświatowe (w tym celu możecie skorzystać z forów umieszczonych na tej stronie!).
POTRZEBA:
• osób chętnych do poświęcenia temu przedsięwzięciu czasu i wysiłku;
• grafika do zaprojektowania plakatów i ulotek;
• osób potrafiących montować krótkie filmy (np. informujące o naszym tygodniu działań).
Tutaj dostępna jest lista uczelnianych samorządów i innych ugrupowań wspierających Tydzień Działań.
Pytania i uwagi przyjmujemy pod adresem: united.for.education[małpa]gmail.com
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W swiadomośći globalnego finansowego kryzysu coraz wiécej ludzi sié pyta, czy publiczny system krztalcenia jeszcze sluzy interesom spolecznym, czy tez skupia się na zaspokojaniu potrzeb przemysłu prywatnego oraz zbrojeniowego.
Jak zafinansować studia dla moich dzieci.
Jak opłacić czesne za moje studia? Jak kredytyty zplacic?
Jak wysoko te koszty pójdą jeszcze w górę?
W ramach Dnia Akcji przeciw neoliberalizacji w systemie krztalcenia miédzynarodowego Ruchu Studenckiegotydzien akcji jako następny krok:(international.students.movement, 5.ego listopada 2008), studenci z wielu krajów naszego globu oglosili
W czasie tego tygodnia (20.-29. kwietnia 2009) studenci, nauczyciele i meszkancy na calym świecie łácza sié, aby wywolnić system krztałcenia od komercjalizacji i neoliberalnej polityki.
Niektóre grupy będá protestować na ulicach,inne będá koncentrować się na akjach na campusach.
Lecz my wszyscy będziemy walczyć o ten sam cel – wykrzałcenie dla wszystkich! [wiedza dla wszystkich!]
One World – One Struggle
(Wspólny świat – wspólny problem – wspólna walka).
Education is NOT for Sale!
(edukacja nie jest na sprzedaż)
Nie zgadzamy sié na socjialną segregację w edudacji (!)
http://www.emancipating-education-for-all.org/content/global-week-action-2009-polish
http://www.emancipating-education-for-all.org/content/globale-aktionswoche-2009-german
Die Bildungsstreik-Koordinierung an der HU ist erreichbar unter hu.bildungsstreik-berlin.de
Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Studentinnen und Studenten,
Wir vom Jugendverband REBELL unterstützen eure Bildungsproteste! Gerade jetzt in der Weltwirtschafts- und Finanzkrise ist es wichtig zu kämpfen und sich nicht damit abzufinden das die Auswirkung der Krise auf den Schultern der Bevölkerung abgewälzt wird!
Laut einer Aktuellen DGB Studie sind knapp eine Millionen Jugendliche zwischen 15 und 25 Jahren auf Hartz 4 angewiesen. Jeder vierte Jugendliche hat keine Arbeit. 3 Millionen Kinder leben unter der Armutsgrenze. Studiengebühren von 400-500 Euro, teures Lehrmaterial, „Turbo“-Abi, zu wenig Lehrer und viel Unterrichtsausfall, große Klassen, Kopfnoten zur politischen Disziplinierung – so wird der Masse der Jugend ihre Entwicklungsmöglichkeit drastisch beschnitten. 2001 wurde mit dem europäischen Abkommen GATS (General Agreement of Trade with Services) den internationalen Monopolen das Tor geöffnet um das Bildungssystem zu privatisieren und es als Profitquelle zu nutzen.
Deshalb fordern wir:
• Ein kostenloses und einheitliches Schulsystem vom Kindergarten bis zur Hochschule!
• Wohnnahe Ganztagsschulen mit kostenloser Verpflegung!
• Eine gründliche Schul- und Berufsausbildung!
• Mehr Lehrstellen in der Großindustrie!
• Förderung von Kindern und Jugendlichen anderer Nationalitäten in Schul-, Ausbildung und Jugendeinrichtungen!
• Gegen Kopfnoten, geistige Bevormundung und politische Disziplinierung!
Wir müssen mehr demokratische Rechte und Freiheiten erkämpfen. Eine grundlegende „Demokratisierung“ im Bildungswesen kann es aber im Kapitalismus nicht geben. Der echte Sozialismus ist der Ausweg aus dem kapitalistischen Krisenchaos. Er ist eine von kapitalistischer Ausbeutung und Unterdrückung befreite Gesellschaft und wird alle kulturellen Fähigkeiten und Bedürfnisse der Jugend voll entfalten können.
Eure Proteste, Demos, aktive boykottaktion an Schulen und Universitäten sind ein wichtiger Beitrag zu einer starken Rebellion der Jugend. Damit danach die Rebellion nicht wieder abflaut: Organisiert euch in den Oberschüler- und Studentengruppen des Jugendverband REBELL!
Verbinden wir uns mit anderen Bewegungen: dem Kita Streik von Verdie, der Montagsdemobewegung, den Azubis – unterstützen wir die kämpferische Opposition!
REBELLION IST GERECHTFERTIGT!
Bei diesem Beitrag von REBELL fällt mir wieder auf das (aus nachvollziebaren Gründen) immer gegen den Kapitalismus gehetzt wird und mit ein oder zwei Worten der einzig ware Ausweg genannt wird: “Sozialismus”. Für andere ist es auch der kommunismus und andere sehen Anarchie als die ultimative Lösung an.
Seltsamer weise lese ich aber selten wie diese Lösungen konkret aussehen sollen.
Solzialismus soll doch hier hoffentlich nicht etwa nur um des Sozialismus willen eingeführt werden, nur damit wir irgendeine Fahne schwingen und sagen können: “wir sind jetzt sozialistisch”. Auch sehe ich die Meinungsfreiheit im Sozialismus als stark gefährdet an.
Sehr geehrte Damen und Herren,
ich bin Gebietsverkaufsleiter von LE CROBAG. Ich habe ja Verständnis für Ihren Kampf – insbesondere, da ich selber einmal studiert habe. Für Ihre Art der Werbung habe ich jedoch kein Verständnis mehr! Mir ist bei Besichtigung der meinem Gebiet zugehörigen Filiale im S-Bahnhof Köpenick ein Aufkleber von von Ihnen aufgefallen. Da in der Filiale regelmäßig hohe Reinigungskosten für die Entfernung von Grafity und derartigen Aufklebern anfallen, sehe ich mich veranlasst mich bei Ihnen zu beschweren. Es kann doch nicht möglich sein, dass die intelektuelle Elite von morgen auf derartige Werbemethoden zurückgreift und so zum wirtschaftlichen Schaden eines Unternehmens oder in diesem Falle eines Kleinunternehmers (Filiale ist verpachtet) beiträgt. Ich finde diese Aufkleber müssten verboten werden. Zur gezielten Werbung gibt es sicher andere Möglichkeiten, die weniger die Atmosphäre unserer Filiale (und somit auch den Umsatz) und das öffentliche Bild des Bahnhofgeländes zerstören oder leichter entfernt werden können!
Meiner Meinung nach führt diese Art der Aufmerksamkeit nur zu Ablehnungsverhalten bei den betroffenen Personen und der älteren Generation.
Ich bitte sie zukünftig derartige Beschädigungen des Eigentums von LE CROBAG zu unterlassen, andernfalls sehe ich mich gezwungen andere Schritte einzuleiten.
Mit freundlichen Grüßen
LE CROBAG GmbH & Co.KG
Gebietsverkaufsleiterin
Brigitte Hinz
LE CROBAG GmbH & Co.KG
Gasstraße 18
22761 Hamburg
Mobil:0172/4541744
Telefon: 040/89093-01
Telefax: 0331/2011578
Mail: hinzb@lecrobag.de
http://www.lecrobag.de
Amtsgericht Hamburg, HRB 73350
Geschäftsführer: Friederike Stöver, Jens Bartolatus, Alfred Neuhauser
Sehr geehrte Frau Hinz,
Die Betreuer dieser Seite werden wahrscheinlich gar keine Zeit haben irgend einen Aufkleber irgendwo hin zu kleben. Dabei wäre meine Frage: Hat man die LE CROBAG Filiale mit zig gelb-schwarzen Aufklebern beklebt oder handelt es sich nur um einen einzigen? Es kämen dann ca. 250 000 (streikfähige) Schüler/Innen und Student/Innen für diese Tat in Betracht. Des Weiteren wäre es fest zu stellen, von wem dieser tatsächlich designt und produziert wurde. Nicht alle Aufkleber wurden zu dem öffentlich verteilt, einige Materialien auch privat angefertigt. Da es immer Jugendliche geben wird die ‘Grenz’ übertritte machen werden, da es einfach nach pädagogischen Erkenntnissen zur Identitätsbildung gehört und wie Sie schon sagten gegen zig Bekleber und Sprayer vorgehen müssten (die nichts mit Bildungstreik und den Inhalten zu tun haben), hätte ich einen konstruktiveren Vorschlag als eine Beschwerde:
Sie solidarisieren sich mit dem Bildungsstreik, designen ein Produkt zu diesem Thema ‘Freie Croissants Für Freie Bildung’ schlagen einen Solidaritätszuschlag dazu, den einen Teil spenden Sie und setzen dies als gemeinnützige Ausgabe von der Steuer ab (sofern möglich), den anderen Teil nehmen Sie um die Reinigungskosten für den Graffiti und andere Aufkleber zu beseitigen. Sie hätten jetzt nicht 250 000 potentielle Täter, sondern 250 000 neue potentielle Kunden in Berlin. Den Aufkleber in Köpenick können Sie dann gleich für die Werbekampagne des neuen Produktes kostenlos mit benutzen. Bei der Fussball WM hat die Vermarktung zusätzlicher Produkte ja auch Umsatz gebracht, da ging es um Konsum, hier geht es um gesellschaftliche Veränderungen und teilhabe, die auch Ihren Kindern zu gute kommen würden. Und ich denke, dass wenn es Kunden gibt die Ihre Produkte lecker finden, trotzdem zu Ihnen kommen und sich maximal über die Aufkleber und das Grafitti ärgern, jedoch sehen, dass dies kein Inventar Ihrer Filiale ist. Ich muss Ihnen natürlich zustimmen, wenn es um einen ganzen Bahnhof geht der zu geklebt und gesprayt ist, trotzdem würde ich mich fragen WARUM dieser Bahnhof so aussieht? Vielleicht liegt es daran, dass Bildungsfernen Schichten nur geringe Chancen haben höheres Sozial- und Finanzkapital aufgrund ihres Sozialen Status zu akkumulieren. Das Ergebnis dieser Exklusionsentwicklungen sind u.a. Viertel in denen Sie nicht mal eine Le Crobag Filliale errichten würden, da dass Einkommen der Menschen nicht reicht bei ihnen etwas zu kaufen. In diesem Fall ist Ihre Filliale dann natürlich auch potentiell gefährdet Opfer von Ordnungswidrigkeiten zu werden, da es zu Frust und vermehrten Drogenkonsum kommt wenn man für sich keine Perspektive sieht. Interessant wäre es natürlich zu schauen, ob ihre Filliale in der Friedrichsstraße oder einer anderen Geschäftsgegend auch so oft besprayt wird. Meines erachtens ist die Kriminalitätsrate ähnlich hoch, nur dass die Verbrechen nicht vor Ihrer Filliale passieren, sondern in den Chefetagen der großen Konzerne.
Von der Bildungs ‘Elite’ nehme ich bewusst abstand, da ich einen Bildungszugang für alle Sozialen Schichten fordere, eher würde ich mich mit ihren Mitarbeitern solidarisieren und eine Tarifentlohnung einfordern (sofern es keine gibt) . Gerne können Sie dann die Preise anheben, denn wenn alle nach Tarif bezahlt werden, müssten sie nicht mehr über den Preis bzw. Billiglöhne konkurrieren, sondern über die Qualität des Produktes. Motiviertere Mitarbeiter hätten sie dann auch, denn Sie sind nicht immer nett und nur aus diesem Grund gehe nicht zu Le Crobag.
mit freundlichen Grüßen
Rico Jacobs
agree!
Und um es mal salopp zu sagen:
“Liebe Frau Hinz, sie machen sich bedauerlicher Weise laecherlich”!
Und entziehen sich somit logischerweise jeglicher Basis ernstgnommen zu werden =)
Ich finde es ja bewunderswert, dass sie auch mal studiert haben, vllt. so um 68 rum?
Im ganz ganz Groben mag ihr Anliegen einen berechtigten Kern haben. Aber dieses ist einfach so unglaublich dumm gestellt.
Falsche Stelle…(Kommentare?? Schaun sie sich doch das Impressum mal genauer an!)
Falsche Bezugspersonen … oder wollen sie allen ernstes in Erwaegung ziehen den Betreiber dieser Homepage, oder gar der gesamten Schueler,-Studentenschaft zu drohen??
Falsche Art und Weise… drohen, provozieren, oeffentlich auf provokation eingehen…Well done!
Ich wuerde ihnen raten, das naechstemal 2min nachzudenken, bevor sie 10min in solch einen Text investieren!
mit freundlichen Gruessen
Jan-Philipp Witt
http://www.ustream.tv/channel/unsereuni -> livestream aus dem Audimax der Uni Wien http://unibrennt.at/ Solidemo in Berlin ?
♦♦wir die jetzigen 10 und 11 klassen müssen nach den sommerferien also nächstes schuljahr in berlin einen großen streik beginnen da die beiden jahrgänge wegen des turbo-abis zusammengefasst werden.
An meiner jetzigen schule gibt es jetzt schon eine knappheit an räumen und die situation wird sich nicht verbessern da mehr kurse angeboten und/oder die anzahl der kursteilnehmer stark erhöht werden müssen.
Die 10 klassen haben ein schuljahr weniger, täglich viel mehr unterricht als die 11 klasse und wöchentlich 2 stunden ethik-unterricht, den die höheren klassen nicht machen müssen.
zusätzlich werden die beiden (versuchs)-jahrgänge nach dem abitur unfreiwillig in einen konkurenzkampf um sowiso jetzt schon knappe studienplätze verfallen.
Wir müssen einen radikalen protest gegen die jetzige und zukünftige situation beginnen.
EDUCATION IS NOT FOR $A£€!!!!
FÜR EINEN HEISSEN SPÄTSOMMER 2010!!!!♦♦
♦♦KKSW-BERLIN♦♦
Bebelplatz (Mitte): Demo
“Innsbruck, Salzburg oder Wien – Bildungsstreik auch in Berlin!” Unter dem Motto “Unser Hahn heißt Schavan” geht’s vom Bebelplatz zum Bildungsministerium. Wir solidarisieren uns mit den weltweiten Bildungsprotesten – zuletzt massiv in Österreich, am Samstag in Budapest, demnächst in Frankreich – und demonstrieren für die Demokratisierung des gesamten Bildungssystems, für die Verbesserung der Lern-, Lehr- und Arbeisbedingungen, gegen jede Art von Diskriminierung,… Danach dann zur “Kein Ende der Geschichte”-Demo. Lasst uns hier einen dynamischen Auftakt für den Bildungsstreik schaffen!
Haltet die Unis weiter besetzt! Studiengebühren müssen verschwinden! Solidarische Grüße!
Wenn wir einfach weitermachen und nicht aufhören zu streiken und zu demonstrieren bis sie uns entgegenkommen, und zwar in vollem Maße, dann erreichen wir unsere Ziele. Denn WIR, WIR sind diejenigen, die dieses Desaster an Tutorienplätzen, Regelstudienzeit, Leistungsdruck, Geldmangel, Zeitmangel, Interesseneinschränkung und wirtschaftliche Beeinflussung hinnehmen müssen/sollen.
Das hat nun ein ENDE. WIR ZEIGEN EUCH DASS ES SO NICHT GEHT!!!!!
um zu zitieren: “Die Welt ist nicht im Lot.” (denn der Fussball bekommt eine ganze Titelseite in der Zeitung, nicht der Kampf für freie Bildung!) und zwar ganz und gar nicht!
Recht auf freie Bildung, Meinung und Versammlung!!!!
Carpe Diem! – denn wenn wir es heute nicht tun, wann dann???!!!!
Hallo Leute,
ich habe auch mal studiert, in Berlin, 1967… Auch damals gab es Studentenproteste. Interessant ist, dass auch damals die Inhalte (fast) identisch waren. Damals riefen wir: “der Muff von 1000 Jahren unter den Talaren”. Nun, die Talare sind abgeschafft, aber es ist doch trarig, dass wir anscheinend als Gesellschaft nix gelernt haben, sonst müssten heute keine Studenten auf die Strasse gehen. Denkt immer dran, auch die meisten Politiker haben mal studiert; aber sie haben wohl vergessen, wie es war.
Ich kann euren Protest verstehen und ich hoffe, dass es wenigstens als Signal an die Politker aufgenommen wird: eine Kurskorrektur für unser Bildungssystem ist dringend erforderlich: Bildung ist unsere einzige Zukunftschance!
Macht weiter so!
Weitermachen! Mitmachen!
1968 haben die Studenten eine Menge bewirkt. Warum sollten wir nicht auch etwas erreichen? Bleibt dabei und begeistert die Menschen in eurem Umfeld für nicht nur diese Aktion, sondern für eine gerechtere Gesellschaft! Denn nicht nur bei der Bildung läuft einiges schief, das Sozialwesen geht den Bach runter und die Gentrifizierung macht unsere Städte zu Wirtschaftsunternehmen! Also macht mit, bringt euch ein und seid mutig! Je mehr Leute mitmachen, desto mehr Aufmerksamkeit bekommen wir und können einen wirklichen Unterschied machen. Zeigt der Öffentlichkeit, dass Studenten kein Haufen von Bachelor-Zombies sind, sondern trotz allem noch für etwas kämpfen können und werden!
Die Beuthhochschule für Technik ist nach wie vor besetzt. Heute werden Aktionen und Infostände am Hochschultag gestartet. Wir sind der Meinung das es eine bessere Vernetzung der einzelnen Hochschulen und Universitäten geben sollte.
Und sind fleißig dabei Forderungen und Vorschläge zur verbesserung des Bildungsystems auszuarbeiten.
Der Herbst ist heiß!
Berlin ist in flammen!
Die Beuthhochschule brennt!
Der Journalist, Publizist, Diplomat und Politiker Günter Gaus ist mit seinen Sendungen seit Beginn der 60er Jahre
gesellschaftlich etabliert und bekannt dafür Teil der höheren Momente Politischer Gesprächskultur in der deutschen Fernsehgeschichte zu sein.
Am 03.12.1967 wurde ein Interview in der Sendereihe “Zu Protokoll” gesendet, dass Gaus mit dem Berliner Studenten Rudi Duttschke
(Soziologie, Enthnologie, Philosophie und Geschichtswissenschaft, FU Berlin) führte.
In dem Interview spricht er mit Duttschke über die Studentenproteste, die außerparlamentarische Opposition, aber
auch über die soziale wie geistige Struktur innerhalb der Proteste.
Wer interesse daran hat und dieses Interview noch nicht kennt, sollte sich nicht über die APO Diskusionen und den
in den Medien reflektierten Menschen Dutschke darüber hinwegtäuschen, dass hier eine Menge authentische Information
über die Proteste fließt, die in den jetzigen Protesten vielleicht früh genug mit eingedacht werden sollten, wenn die gefahr
vermieden sein soll, dass sich das ganze in wenigen Wochen abflaut und unter dem unglücklichen Namen “Bildungsstreik 2009″
in die Analen der Wikipedia eingeht ohne dass sich an den Verhältnissen wesentliches geändert hätte.
Vielleicht auch in Hinblick auf die Frage, ob es nicht gut wäre über den Bildungsstreik hinaus sich mit den übrigen Sozialen Kämpfen,
die gerade lodern zu solidarisieren (z.B. die Freiraumkämpfe in Hamburg oder Berlin).
Das Interview jedenfalls kann man sich bei der Publikation “Der Freitag” durchlesen unter
http://www.freitag.de/2001/06/01061101.htm
oder gemütlicher und wie ich finde authentischer auf YouTube reinziehen unter den folgenden Links
Interview Günter Gaus – Rudi Duttschke
Teil 1
http://www.youtube.com/watch?v=aaF7PHtv5Do
Teil 2
http://www.youtube.com/watch?v=Rjhjv-OSTJk
Teil 3
http://www.youtube.com/watch?v=VWJ1sIupYqw
Teil 4
http://www.youtube.com/watch?v=L7MFjg117aQ
Teil 5
http://www.youtube.com/watch?v=ev4w2KcdMfs
Studierenden- und SchülerInnenproteste gab es in den letzten Jahren immer wieder und in der Regel immer ohne irgendwelche wirklichen Ergebnisse.
Politik kann sich auf einem ausruhen: der Semesterturnus unterbricht die Aktivitäten der Studierenden, ausserdem eint SchülerInnen und Studierende eines: sie sind nur für eine überschaubare Anzahl an Jahren in der Institution, über deren Fehlentwicklungen sie sich beklagen, nach kurzer Zeit sind sie aber keine SchülerInnen oder Studierende mehr, weil sie die Institution wieder verlassen (egal ob mit Erfolg oder ohne). Politik kann sich den Luxus erlauben, dieses Problem auszusitzen, zu ignorieren.
Die aktuell Regierenden gehen sogar noch weiter – sie versuchen mit einer Umarmungsstrategie und ein paar Almosen den Protestierenden die Grundlage für Protest zu entziehen, während die selben Regierungen versuchen mit allerlei Taschenspielertricks und Bilanzfälschung die Bildungsausgaben in Deutschland statistisch nach oben zu treiben.
Forderungen nach einer echten “Bildungsrepublik” die mehr ist als nur eine Imagekampagne für Politik bedürfen beharrlicher und stetiger “Lobbyarbeit” für bessere Bildung in Deutschland, eine Lobbyarbeit die eine organisatorische / strukturelle Basis braucht, die es ermöglicht politische Forderungen / politischen Protest über Defizite in der Bildung so dauerhaft im politischen Geschehen zu verankern, dass Politik mit Aussitzen und Umarmen keine Chance hat, SchülerInnen und Studierende an der Nase herumzu führen bzw. um ihre Zukunftschancen zu betrügen.
Deutschland braucht eine Studierendengewerkschaft,
die Länder der EU brauchen ein europäische Studierendengewerkschaft
die den Protest und die politischen Forderungen über einzelne Protestphasen hinaus organisieren kann.
http://www.bildungsstreik-koeln.de/koelner-erklaerung
Am 26.November 2009 erklärten sich die Lehrenden der Kölner Universität mit ihren streikenden Studenten durch die Vorstellung der Kölner Erklärung „Zum Selbstverständnis der Universität“ solidarisch. Diese Erklärung wurde am 30. November 2009 im Internetauftritt des Bildungsstreiks Köln veröffentlicht und zur Unterzeichnung freigegeben. In den ersten vier Tagen wurde sie schon von weit über 600 Personen unterzeichnet, in erster Linie von Studenten und Mitarbeitern der Universität Köln.
Verfasst von den LEHRENDEN der Uni Köln, ist sie im Rahmen des bundesweiten Bildungsstreiks einzigartig in der Radikalität ihrer Forderungen. Seht selbst und sagt es weiter!
Auf der Website des Debattenmagazins NovoArgumente findet eine Online-Debatte zur Bildungsmisere unter demTitel “Messen ohne Sinn und Verstand” statt. Steigt ein über http://www.novo-argumente.com/magazin.php/archiv/novo103_32
Auf der Website des Debattenmagazins NovoArgumente findet eine Online-Debatte zur Bildungsmisere unter dem Titel “Messen ohne Sinn und Verstand” statt. Steigt ein über http://www.novo-argumente.com/magazin.php/archiv/novo103_32
Die Studierenden haben durch ihren mutigen und gesetzlich legitimierten Streik eine richtige Antwort auf sexuelle Belästigung, unqualifizierte DozentInnen, marode Strukturen, schlechte bauliche Instandhaltungen, unzureichende Arbeitsplätze, miserable Verwaltungen, unzulängliche Ausbildungsziele und inakzeptable Unkosten etc. gegeben – bedauerlich das bis dato eine konstruktive, rationale, normative Auseinandersetzung in dem Dialog, wenn schon nicht beim Bafög, menschenwürdig und intelligent, geschweige denn gesellschaftskonfom abgeht.
Nicht genug, dass sich Frau Schavan genug geistige Armutszeugnisse ausgestellt und Deutschland`s Ansehen als Kulturgesellschaft “über Gebühr” verunglimpft hat, ist an dieser Stelle die Frage nach ihrem Rücktritt erlaubt. Verbittet sich alleine Art. 13 des ICESCR Unkosten für (hoch -) schulische Ausbildung, womit es eine häretische Lüge ist, zu behaupten derartige Gebühren seien “üblich”.
Ich wünsche noch viel Vergnügen und Erfolg beim Bildungsstreik 2009 / 2010.
- Bundesweite Demo “Die Uni gehört allen” – solidarisch für freie bildung und ein selbstbestimmtes leben.
die uni
gehört allen
Die Ausrichtung aller Lebensbereiche auf ihre Verwertbarkeit verschärft sich. Flankiert wird diese Entwicklung durch autoritäre Maßnahmen und die Kriminalisierung sozialer Widerstände. Stechuhren, Hartz IV, Ausbildungsplatzmangel, Exzellenzinitiativen, Selektion an Schulen und Hochschulen, Abschiebungen und „blue cards“ nur für „hochqualifizierte“ Migrant_innen, all das sind nur einige Kennzeichen einer ausgrenzenden Gesellschaft. Einer Gesellschaft, in der nicht die Menschen und ihre Bedürfnisse, sondern ihre Verwertbarkeit im Mittelpunkt steht.
Die Frankfurter Stiftungsuniversität kann hierfür als eine der Pioniere gelten. Studierende besetzten dort Ende November eines der Gebäude der Goethe-Uni, das regelmäßig an Konzerne vermietet wird. Sie wollten dort Raum und Zeit für eine kritische Auseinandersetzung schaffen. Am 02.12.2009 wurde dieser studentische Protest gewaltsam durch die Polizei beendet. Seitdem herrscht Ausnahmezustand an der Frankfurter Universität: Kritischen Studierenden drohen die Zwangsexmatrikulation und Strafverfahren, immer wieder patrouilliert Polizei auf dem Campus und der Universitätsbetrieb wurde mehrfach durch Aussperrungen lahm gelegt.
Auch in vielen anderen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens kommt es immer öfter zu sozialen Konflikten. Arbeiter_innen, Azubis, Schüler_innen, Studierende, von Abschiebung Bedrohte, Erwerbslose und andere gehen auf die Straße. Dabei verweisen all diese Proteste auf die Möglichkeit einer gemeinsame Forderung: Die gesellschaftlichen Verhältnisse haben sich nach den Menschen zu richten, nicht nach Profitinteressen. Die Organisierung der Gesellschaft muss von den Menschen selbst bestimmt sein. Um wirklich etwas zu verändern, müssen wir genau dies als gemeinsames Ziel formulieren und erkämpfen.
Statt den kürzenden, ausschließenden, überwachenden Staat um Hilfe anzurufen, müssen wir gemeinsam auf die Straße gehen und dafür kämpfen, dass die Schule unsere Schule, die Uni die Uni aller, die gesellschaftliche Produktion nach den Bedürfnissen aller – das Leben ein selbstbestimmtes Leben sein soll. Die Uni gehört Allen! Für freie Bildung und ein selbstbestimmtes Leben! Unser Leben in unsere Hände! Für die radikale Demokratisierung aller Lebensbereiche!
am 30.01.2010
in Frankfurt am Main
um 14 Uhr, Campus Bockenheim
______
Links:
http://unigehoertallen.tk/
http://bildungsstreik-ffm.de/cms/
http://vimeo.com/8424498 (Mobilisierungsvideo)
[...] – Donnerstag, 10. Juni 2010 – 12:00 Uhr, Hauptbahnhof Kundgebung und anschließende Fahrraddemo zum Bildungsgipfel der Bundesregierung im Bundeskanzleramt [...]